Így működik az iskolai könyvtár MÓDSZERTANI ÚTMUTATÓ AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAK MŰKÖDÉSÉHEZ ÉS MŰKÖDÉSI DOKUMENTUMAINAK ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

A sorozat negyedik tagjaként jelent meg e kiadvány. Tematikailag elkülönülő fejezetei az iskolai könyvtári gyakorlat aktuális szakmai kérdéseivel foglalkoznak. Az első rész az iskolai könyvtárak működési rendjének kialakításához, a szervezeti-működési szabályzat összeállításához, felülvizsgálatához szolgál segédletül. A második fejezet az állományfejlesztés, gyűjteményszervezés-, gondozás szakmai munkálataival foglalkozik a gyakorlati alkalmazáshoz szükséges részletességgel. Végül a kötet befejező írása a NAT műveltségterületeihez kapcsolódva összegzi a könyvtár- és dokumentumhasználat követelményét, lehetséges munkaformáit, és ajánló irodalomjegyzéket közöl az ismeretkörök legfontosabb nyomtatott forrásairól. A módszertani segédanyag használatát tárgymutató könnyíti meg. TARTALOM AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI RENDJE 5 (Dán Krisztina - Dragon Katalin) AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA 38 (Dán Krisztina) GYŰJTEMÉNYSZERVEZÉS AZ ISKOLAI KÖNYVTÁRAKBAN 58 (Dragon Katalin) A NAT KÖNYVTÁRINFORMATORAI KÖVETELMÉNYRENDSZER TANTÁRGYI INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGALAPOZÁSA A TANÍTÁS-TANULÁS FOLYAMATÁBAN 119 (Homor Tivadar - Dragon Katalin) TÁRGYMUTATÓ 186