Könyvismertető

A következő modulokhoz/tananyagegységekhez:
NSZFI 2006 (burkoló)
187/1.0/0472-06 Burkolati terv készítése

MKIK 2011 (burkoló)
3.0/6242-11 Burkolati terv készítése ...
3.0/6243-11 Melegburkolatok tervei ...
6.0/6243-11 Faburkolatok tervei ...

MKIK 2012 (kőműves és hidegburkoló)
10276‐12 Hidegburkolási feladatok - Hidegburkolási smeretek - Burkolati tervek, anyagszükséglet számítás

Az első fejezet az egyes épületszerkezeteken kialakítható burkolati rétegrendek bemutatásával foglalkozik. Megtalálható itt fal-, padló-, homlokzat-, lábazatburkolat is. A vasbeton és ácsszerkezetek (tankönyvvé minősítéskor bővült ezekkel a témákkal a könyv) rövid megismerése után a beltéri padló- és falburkolatokkal kapcsolatos rajzok következnek. Megtalálhatók itt minta kialakítások, lapkiosztások, alaprajzi elrendezések, nézeti rajzok stb. A fejezet végén gyakorló feladatok segítségével sajátíthatja el a tanuló a burkolatkiosztást. A panelos épületek vizes blokkjainak felújítása során kialakítható burkolatokat külön mutatja be a könyv. A melegburkolatokkal foglalkozó fejezet a hidegburkolók számára is szükséges legfontosabb rajzokat ismerteti. Foglalkozunk a gipszkarton szerkezetek kapcsolati rajzaival is, csakúgy mint a rájuk kerülő burkolati rétegrendekkel. Ezzel a burkolók ma már nap mint nap találkoznak. Itt kerülnek bemutatásra a szárazpadlók, álmennyezetek is. A lépcsőszerkezetek jellegzetes burkolatai után egy rendszergyártó ajánlott csomóponti megoldásaival, részletrajzaival foglalkozunk

A beltéri burkolatok mellett az esztétikus kültéri burkolatok megvalósítása is fontos feladat. A térburkolatok rajzai után ezért öt fejezetet szántunk az épületek homlokzat burkolataira. A fejezetek közül az elsőben a lábazatok lehetséges kialakításait ismertetjük, majd bemutatjuk a legfontosabb részletrajzokat kerámia lapok, kő, klinkertégla és palalemezek esetében. A könyvet a teraszok, erkélyek és medencék burkolatainak korszerű csomóponti rajzaival zárjuk. A fontosabb fejezetek végére gyakorló feladatok kerültek, amelyekkel a megszerzett ismereteket lehet ellenőrizni, illetve kisebb tervezési feladatokat megoldani.